Smittspridningen av covid-19 är fortsatt hög i Göteborg. Senast uppdaterad: 14 april Tipsa oss gärna! E-post: center.for.skolutveckling@educ.goteborg.se.

Våren 2017 gav regeringen Uppsala universitet, Göteborgs universitet, Umeå universitet och Karlstads universitet i uppdrag att bedriva

Göteborg 180409. OBS! Din bokning är inte slutförd förrän du fyllt i alla steg och Läs mer i programmet - Center för skolutveckling - Göteborg. READ. Center för Skolutveckling. Inom ramen för den statliga Läsa/Skriva/Räkna-satsningen Skolintendent (schema + skolutveckling) till Kannebäcksskolan.

Det kan vara mötesplatser, konferenser och workshoppar, till exempel på temat hälsofrämjande förhållningssätt, MI eller hälsosamtal. Aktuella utbildningar hittar du i Center för skolutvecklings kalendarium. Vi ingår också i ett stort antal nätverk och arbetsgrupper inom Göteborg, Västra Götaland och nationellt. följer upp skolutveckling. I förändringsarbetet är flera verktyg möjliga att använda, bl.a.

Skolutveckling Göteborg Besök: Bohusgatan 13 C Tfn: 031 - 368 00 00 E-post « Tillbaka | Skriv ut | Lägg till i favoriter : Flerspråkighet och interkulturalitet i

Vad är det rekordstor brist på i Göteborg? Ny rapport: flera djurarter Center för skolutveckling, CFS, vänder sig till skolledare, förskollärare, lärare, arbetslag och elevhälsopersonal i Göteborgs Stad och stödjer dem i deras utvecklings- och kvalitetsarbete. Målet är att alla barn och elever ska utvecklas så långt som möjligt. Vi verkar för skolutveckling i hela Göteborgsregionen.

Lärtorget - Center för skolutveckling, Göteborgs Stad, Gothenburg. 1,390 likes · 66 talking about this · 316 were here. Lärtorget är ett digitalt verksamhetsstöd för dig som arbetar med undervisning

I år har Göteborg stad gjort en stor satsning för att säkerställa att barn i förskolor och skolor får mer likvärdig tillgång till kultur, oavsett ekonomiska eller sociala förutsättningar. I januari 2021 togs det första steget för en bokningssida för kultur för barn och unga- KuBo. www.skolutveckling.se Myndigheten för skolutveckling Myndigheten för skolutveckling stödjer kommuners och skolors arbete för ökad kvalitet och bättre resultat.

Sedan år 2000 har regionen vuxit med ca 250 000 som beräknar resultaten för en skola i relation till skolans faktiska betygsresultat med hänsyn till ett antal bakgrundsfaktorer. Hem; › Skolutveckling; › Statistik. av A Olin · Citerat av 4 — RIPS är en digital skriftserie, startad 2011, som ges ut av institutionen för pedagogik och specialpedago- gik vid Göteborgs universitet och publiceras som Open- Center för SkolutvecklingGöteborgs universitet.
Sociala strukturer i samhället

Slut: 11 oktober 16.00. Plats: Hotell Riverton, Göteborg För dig som är i eller omkring Göteborg och brinner för skolutveckling så finns det nu två viktiga datum att hålla koll på. Dels 3e februari som är datumet för nästa Rapport 1987 : 01 . Göteborg : Institutionen för pedagogik vid Göteborgs universitet . Larsson , I. ( 1986 ) Skolutveckling genom resurspersoner .

Arbetar nu som lektor vid Center för Skolutveckling i Göteborg med ett specifikt fokus på literacy och skolans digitalisering. Jag disputerade 2020 på min avhandling Kritiskt digitalt textarbete i klassrummet. Aktivitet Hållbar utveckling har tre dimensioner – en social, en ekonomisk och en miljömässig.
Vad är skillnaden mellan inre och yttre motivation

Under 2018 och 2019 genomförde Center för skolutveckling för sjätte året utbildningen Reading to Learn för lärare från grund- och gymnasieskolor i Göteborg. Rapporten från utbildningen visar att projektet även i år har påverkat både elevers och lärares lärande positivt.

Webbplats för inspiration och lärande exempel (avvecklas 1 oktober): Pedagog Göteborg. Facebook Center för skolutveckling arbetar på olika sätt för att stärka ledare inom förskola och skola. Det handlar om lärarens och förskollärarens ledarskap för sina barn och elever, men också om förskolechefens och rektorns ledarskap över förskolan och skolan. Center för skolutveckling utbildar processtödjare som har mandat att bedriva kollegialt lärande i sin stadsdel för att öka lärarnas kompetens om: Utbildning och undervisning för nyanlända elever på kort och på lång sikt.